La console è suddivisa in 4 sezioni per approfondire meglio applicazioni fondamentali di un PLC:

Tecnologia digitale

• Per insegnare le basi dei blocchi tecnici digitali senza utilizzare un PLC
• 2 porte AND con due ingressi ciascuna
• 2 porte OR con due ingressi ciascuna
• 2 negazioni
• 1 XOR con due ingressi
• 1 infradito RS
• 1 infradito SR

Controllo semaforo

• Incrocio a T con semafori per pedoni e traffico stradale
• 11 LED per la visualizzazione dei segnali semaforici
• 8 prese di ingresso da 2 mm per il controllo dei LED semaforici
• 2 pulsanti per la simulazione della richiesta push all’attraversamento pedonale
• 1 pulsante per simulare la richiesta di contatto per strada
• 2 prese di uscita da 2 mm per i segnali dei requisiti
• Connettore D-Sub a 25 pin con connessione agli ingressi e alle uscite digitali del modello per una rapida connessione al PLC

Sensori/attuatori

• Elaborazione del valore analogico tramite due sensori e due attuatori
• Sensore di temperatura con presa da 2 mm per rilevare il segnale di temperatura analogico
• Sensore di luce con presa da 2 mm per il rilevamento del segnale di luminosità analogico
• Lampada con attacco da 2 mm per il controllo analogico della luminosità della lampada
• Motore con presa da 2mm per il controllo analogico della velocità del motore

Display a 7 segmenti

• Due display a 7 segmenti
• 6 prese per il controllo dei display a 7 segmenti
• 1 pulsante con presa per l’attivazione dei display
• Connettore D-Sub a 25 pin con connessione agli ingressi e alle uscite digitali del modello per una rapida connessione al PLC

I contenuti didattici si possono riassumenre in:

• principi e fondamenta del plc
• struttura e funzionalità
• collegamenti logici, funzioni di memorizzazione, funzioni di tempo e conteggio, valutazione del fronte, controllo della sequenza del programma, elaborazione del valore analogico
• indirizzamento
• strutture del programma
• configurazione di un sistema di automazione
• programmazione con ST, FUP o KOP secondo la norma IEC 1131
• elementi del linguaggio ST
• elementi del linguaggio FUP
• elementi del linguaggio KOP
• collegamenti e linguaggio misto
• blocchi di costruzione della memoria
• blocchi funzione
• strutture del programma
• elaborazione del valore analogico
• controlli di flusso
• tecnologia digitale di pianificazione del progetto
• controllo del semaforo di pianificazione del progetto
• configurazione dell’elaborazione del valore analogico
• pianificazione del progetto per display a 7 segmenti

Durata del corso: circa 18 h

I contenuti didattici di questo corso (CO4204-8T ) sono:

• controllo manuale dei motori
• acquisizione dei segnali del sensore
• controllo ascensore per due piani
• controllo ascensore per tre piani
• controllo dell’ascensore con controllo locale
• programmazione della funzionalità di arresto di emergenza

Durata del corso: circa 4 ore

Il modello di mini ascensore (codice LM9545) con cabina su 3 piani e PROFIBUS DP Slave integrato. Ogni piano può essere selezionato da un pannello di controllo e da ogni piano. La costruzione aperta di questo modello consente un controllo visivo di ogni movimento. La cabina e le porte dei rispettivi piani sono comandate da motori elettrici. Il raggiungimento della rispettiva posizione finale viene riconosciuto dagli iniziatori. Tutti gli ingressi per il controllo dei motori elettrici o dei diodi luminosi e tutte le uscite per i segnali di feedback vengono indirizzati all’interfaccia IMS. Il modello viene fornito comprensivo di un QuickChart contenente la procedura di avviamento e documentazione di sistemi complessi (codice SO6200-5G)

I contenuti didattici di questo corso sono:

• introduzione: Istruzioni di sicurezza, costruzione del robot
• programmare i movimenti: Tipi di movimento, sistemi di coordinate, movimento articolare, movimento lineare, velocità e accelerazione, sistema di coordinate dell’utensile
• programmazione di comandi IO: Possibilità di comunicazione, implementazione, pinza: varianti e controllo, accoppiamento con nastro trasportatore
• programmazione delle strutture: Attendi, If-then-else, For, Sottoprogrammi, Test passo-passo dei programmi
• programmazione di compiti reali: Approccio, strategie, pianificazione, programmazione del movimento, programmazione PLC

Durata del corso: circa 8 ore

Il suddetto corso necessita dei seguenti elemento aggiuntivo:

Robot di movimentazione Mover4 HD, 4 assi, codice LM9690

Il Mover4 HD è un braccio robotico a quattro assi per l’utilizzo nelle scuole e nelle università. Con Mover4 HD è possibile simulare scenari di automazione realistici, può essere utilizzato come piattaforma di movimento e combina fisica, matematica e informatica con la realtà tangibile. Il braccio del robot ha quattro assi seriali e può quindi muoversi nello spazio e inclinare la mano in un angolo. Il Robot viene fornito con una piastra di fissaggio (codice LM9695) e un corso interattivo per l’avviamento del robot Lab Assistant CRT10 (codice SO2800-4P)

I contenuti didattici di questo corso sono:

• principio di funzionamento e la modalità di funzionamento dei sensori
• aree di applicazione dei vari sensori
• determinare il comportamento di risposta dei diversi campioni di materiale ai diversi sensori
• misura di distanze di commutazione, isteresi, valori limite e frequenze di commutazione per sensori di campo induttivo, capacitivo, ottico e magnetico
• fattore di riduzione

Durata del corso: circa 4 ore

l corso trasmette le conoscenze di base della pneumatica. In tutte le attività viene trasmesso con un approccio pratico le conoscenze di base e avanzate, compreso la pianificazione, l’implementazione e il controllo dei processi.

La formazione di base che necessaria per un’ampia gamma di professioni ha lo scopo di impartire competenze e qualifiche pratiche. Al fine di svolgere un’attività professionale qualificata, gli studenti devono in particolare imparare a progettare, attuare e controllare autonomamente nonché ad agire nel contesto operativo complessivo.

Contenuto di apprendimento

Le qualifiche specifiche per il lavoro, ad esempio la fabbricazione, il montaggio e lo smontaggio di gruppi e sistemi, dovrebbero essere insegnate in modo integrato con le qualifiche di base, ad esempio la pianificazione e l’organizzazione del lavoro e la valutazione dei risultati del lavoro. I processi aziendali e i sistemi di controllo della qualità nell’area di applicazione sono, tra le altre cose, contenuti di apprendimento della qualifica specialistica specifica per il lavoro. In dettaglio si analizzano:

• le leggi fisiche della pneumatica come la differenza di pressione e la compressibilità
• le norme di sicurezza
• simboli più importanti della pneumatica
• comprendere la funzione dei circuiti pneumatici di base
• comportamento tipico dei componenti pneumatici in diverse situazioni operative
• determinare i valori caratteristici
• crea schemi elettrici con il software per schemi elettrici
• strumenti virtuali aperti dal software del corso

I contenuti didattici di questo corso sono pertanto:

• diagramma corsa-passo
• diagramma corsa-tempo
• comando diretto di cilindri a semplice effetto, in estensione
• comando diretto di cilindri a semplice effetto, in rientro
• comando diretto di cilindri a doppio effetto
• comando indiretto di cilindri a doppio effetto
• regolazione della velocità dei cilindri a doppio effetto
• regolazione della velocità dei cilindri a doppio effetto con valvola di scarico rapido
• comando di cilindri a doppio effetto con valvola a impulsi
• controllo dipendente dal percorso di cilindri a doppio effetto
• controllo del leveraggio con valvole a due pressioni 1
• controllo del leveraggio con valvole a due pressioni 2
• comando sollevatore con inversore e valvole a doppia pressione 1
• comando leveraggio con inversore e valvole a doppia pressione 2
• controllo sequenziale di due cilindri a doppio effetto
• arrestare il controllo tramite valvole di ritegno sbloccabili
• azionamento manuale dei cilindri con regolazione della velocità
• controllo di cilindri a doppio effetto con interruttori di prossimità
• circuito senza fine con interruttore di arresto

Durata del corso: circa 16 ore

Il corso insegna le basi dell’elettropneumatica. In tutte le attività vengono trasmesse con un approccio pratico le conoscenze di base e avanzate, compresi la pianificazione, l’implementazione e il controllo dei processi.

La formazione professionale di base in un’ampia gamma di settori professionali ha lo scopo di impartire competenze e qualifiche pratiche. Per poter svolgere un’attività professionale qualificata, gli studenti devono imparare in particolare a progettare, attuare e controllare autonomamente e ad agire nel contesto complessivo dell’impresa.

Contenuto

Le peculiarità specifiche del lavoro, come ad esempio la fabbricazione, il montaggio e lo smontaggio di gruppi e sistemi, sono integrate con i fondamenti della materia, la pianificazione, l’organizzazione e la valutazione finale del lavoro.

In dettaglio:

• cenni di pneumatica/elettropneumatica
• lettura di schemi pneumatici ed elettrici
• funzione dei cilindri a semplice e doppio effetto
• funzionalità delle varie valvole di controllo direzionale
• circuiti di base con collegamenti and/or
• circuiti base con ritenuta
• controlli dipendenti dal percorso
• diagrammi percorso/tempo di registrazione
• controlli dipendenti dal tempo, ritardi di ritiro e cancellazione
• controlli di sequenza e catene di cicli
• controllori programmati in collegamento
• controllori logici programmabili
• creazione di schemi elettrici pneumatici con il software
• crea schemi elettrici direttamente con l’editor e controlla direttamente l’hardware
• strumenti virtuali aperti dal software del corso
• conoscere i componenti pneumatici

Durata del corso: circa 12 ore

I contenuti didattici di questo corso sono:

• fondamenti di idraulica/elettroidraulica
• schemi elettrici e idraulici
• cilindri a semplice e doppio effetto
• estensione di un cilindro mediante pulsante
• estensione di un cilindro con relè
• finecorsa come segnale
• controllo dell’avanzamento con richiesta di avvio
• avviare l’interblocco con qualsiasi arresto intermedio
• controllo dipendente dalla pressione
• blocco meccanico mediante pulsante
• blocco elettrico mediante pulsante
• avanzamento rapido comandato
• controllo dipendente dal tempo
• registrazione diagrammi corsa/tempo

Durata del corso: circa 8 ore